Karla Y. Artavia Díaz, Alejandra Castro Granados
Calidad en la Educación Superior, ISSN-e 1659-4703, Vol. 14, Nº. 2, 2023, págs. 1-42
Modelos de Competencias Digitales Docentes: análisis de las propuestas internacionales y nacionales más pertinentes
Alejandra Castro Granados, Karla Yanitzia Artavia Díaz
Calidad en la Educación Superior, ISSN-e 1659-4703, Vol. 12, Nº. 2, 2021, págs. 144-169
Modelos de competencias digitales docentes: el impacto de las TIC en el rol docente
Karla Y. Artavia Díaz, Alejandra Castro Granados
Educación Superior, ISSN 2071-1271, ISSN-e 2636-2163, Año 20, Nº. 32, 2021 (Ejemplar dedicado a: Julio-Diciembre), págs. 37-59
Competencias digitales docentes: un acercamiento inicial
Alejandra Castro Granados, Karla Y. Artavia Díaz
Calidad en la Educación Superior, ISSN-e 1659-4703, Vol. 11, Nº. 1, 2020, págs. 47-80
Karla Y. Artavia Díaz, Alejandra Castro Granados
Educación Superior, ISSN 2071-1271, ISSN-e 2636-2163, Año 18, Nº. 28, 2019 (Ejemplar dedicado a: Año XVIII Julio -Diciembre)
El Programa de Aprendizaje en Línea: más de diez años contribuyendo con los procesos de virtualización de la UNED de Costa Rica
Francisco Mora Vicarioli, Alejandra Castro Granados
Calidad en la Educación Superior, ISSN-e 1659-4703, Vol. 9, Nº. 1, 2018, págs. 169-204
Monitoreo pedagógico de cursos en línea, una práctica para promover la calidad en la UNED
Francisco Mora Vicarioli, Alejandra Castro Granados
Calidad en la Educación Superior, ISSN-e 1659-4703, Vol. 8, Nº. 2, 2017, págs. 220-242
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