InstitucionesÁreas de conocimientoPeriodo de publicación recogido
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Distance learning and academinc performance in accounting: a comparative study of the effect of the use of videoconferencing
David Pons Florit, José Luis Arquero Montaño, José Antonio Donoso Anes
Revista de contabilidad, ISSN 1138-4891, Vol. 15, Nº 2, 2012, págs. 195-209
Análisis exploratorio del perfil demandado para Administración y Dirección de Empresas: implicaciones para el área contable
José Luis Arquero Montaño, José Antonio Donoso Anes, Sergio Manuel Jiménez Cardoso, José María González González
Revista de contabilidad, ISSN 1138-4891, Vol. 12, Nº 2, 2009, págs. 181-213
El impacto del síndrome Burnout en los profesores noveles: un estudio piloto
José Luis Arquero Montaño, José Antonio Donoso Anes, Trevor Hassall, John Joyce
Revista de Enseñanza Universitaria, ISSN 1131-5245, Nº. 27, 2006, págs. 69-82
Profesores universitarios de contabilidad y síndrome de quemarse por el trabajo (burnout)
José Antonio Donoso Anes, John Joyce, Trevor Hassall, José Luis Arquero Montaño
AECA: Revista de la Asociación Española de Contabilidad y Administración de Empresas, ISSN 1577-2403, Nº 73, 2005, págs. 26-28
Inicios de las enseñanzas oficiales de comercio en España. Creación de la Escuela de Comercio de Cádiz (1799-1804): selección de los primeros profesores, métodos de enseñanza y programas, con especial referencia a los de contabilidad
José Luis Arquero Montaño, José Antonio Donoso Anes
Revista de contabilidad, ISSN 1138-4891, Vol. 8, Nº 15, 2005, págs. 183-214
Necesidades y formación docente de los profesores universitarios. Diagnóstico y experiencias
José Luis Arquero Montaño, José Antonio Donoso Anes
Revista de Enseñanza Universitaria, ISSN 1131-5245, Nº. 23, 2004, págs. 95-110
Contabilidad y aprensión comunicativa: estudio comparativo de los niveles y perfiles de AC en los estudiantes universitarios
José Luis Arquero Montaño, José Antonio Donoso Anes, Trevor Hassall, John Joyce
Revista de contabilidad, ISSN 1138-4891, Vol. 6, Nº 12, 2003, págs. 21-46
Lo importante son los números, ¿no?: Los estudiantes de contabilidad y las capacidades no técnicas
José Luis Arquero Montaño, José Antonio Donoso Anes
Partida doble, ISSN 1133-7869, Nº 132, 2002, págs. 98-105
Estado de opinión sobre la docencia en contabilidad: Una encuesta a los profesores de la Universidad
Sergio Manuel Jiménez Cardoso, José Antonio Donoso Anes
Revista española de financiación y contabilidad, ISSN 0210-2412, Nº 89, 1996, págs. 961-999
El "valor" de la elección está en la información
José Antonio Donoso Anes
Revista de Enseñanza Universitaria, ISSN 1131-5245, Nº. 9, 1995 (Ejemplar dedicado a: El Practicum en los nuevos planes de estudio), págs. 81-91
2º Ejercicio de la oposición al cuerpo superior de Inspectores de Finanzas del Estado
Alberto Donoso Anes, José Antonio Donoso Anes
Actualidad financiera, ISSN 0213-6929, Nº 1, 2, 1994 (Ejemplar dedicado a: Contabilidad), págs. 223-235
Los modelos de control estadístico para la toma de decisiones en desviaciones de coste: principales aportaciones literarias
José Antonio Donoso Anes
Partida doble, ISSN 1133-7869, Nº 50, 1994, págs. 43-53
José Antonio Donoso Anes
Revista de Enseñanza Universitaria, ISSN 1131-5245, Nº. 7-8, 1994 (Ejemplar dedicado a: Formación del Profesorado Universitario), págs. 117-133
Los efectos del aprendizaje en el análisis de las desviaciones de costes
Alberto Donoso Anes, José Antonio Donoso Anes
Técnica contable, ISSN 0210-2129, Vol. 46, Nº 545, 1994, págs. 333-338
José Antonio Donoso Anes
Técnica contable, ISSN 0210-2129, Vol. 45, Nº 531, 1993, págs. 221-232
El por qué del fracaso universitario: el cambio generacional
José Antonio Donoso Anes
Revista de Enseñanza Universitaria, ISSN 1131-5245, Nº. 2-3, 1992, págs. 119-124
José Antonio Donoso Anes, José Luis Arquero Montaño, Nuria Reguera Alvarado, María Pilar Pérez García
Calidad, evaluación y encuestas de la docencia universitaria / coord. por Alfonso Castro Sáenz, Ana María Chocrón Giráldez, Rodrigo Fernández Carrión, Daniel Ignacio García San José, María Teresa Igartua Miró, 2012, ISBN 978-84-92602-53-7, págs. 113-130
Amalia Carrasco Gallego, José Antonio Donoso Anes, María Teresa Duarte Atoche, José Julián Hernández Borreguero, Rosario López Gavira, Carmen Núñez García
Nuevas formas de docencia en el área económico-empresarial / coord. por Rafael del Pozo Barajas, 2010, ISBN 978-84-693-1356-5, págs. 121-143
José Luis Arquero Montaño, José Antonio Donoso Anes
Acreditación, certificación en innovación: Actas de las III Jornadas de Calidad en los Servicios Educativos y de Formación / Rafael Juan Castañeda Barrena (aut.), José María Mesa López-Colmenar (aut.), Juliana Correa Manfredi (aut.), 2005, ISBN 84-86849-33-0, págs. 31-44
Profesores de contabilidad y síndrome de quemarse por el trabajo (burnout): estudio comparativo España - Reino Unido
José Luis Arquero Montaño, José Antonio Donoso Anes, Trevor Hassall, John Joyce
Armonización y gobierno de la diversidad [Recurso electrónico] : XIII Congreso AECA : Oviedo, 22 a 24 de septiembre de 2005 : comunicaciones presentadas, 2005, ISBN 84-89959-92-7
Objetivos de formación en administración ante el EEES: el perfil profesional demandado para los egresados en las titulaciones del área financiero-contable
José Luis Arquero Montaño, José Antonio Donoso Anes
Armonización y gobierno de la diversidad [Recurso electrónico] : XIII Congreso AECA : Oviedo, 22 a 24 de septiembre de 2005 : comunicaciones presentadas, 2005, ISBN 84-89959-92-7
Comparativa de modelos de actuación para la formación docente del profesorado universitario
José Luis Arquero Montaño, José Antonio Donoso Anes, Trevor Hassall
La profesionalización del docente novel en la universidad: II Jornada Andaluza de Profesores Noveles : 25 de octubre de 2002 / coord. por José María Mesa López-Colmenar, Rafael Juan Castañeda Barrena, Cristina Mayor Ruiz, Marita Sánchez Moreno, 2005, ISBN 84-86849-36-5, págs. 9-16
Más allá del aula: el síndrome burnout en los profesores de contabilidad
José Luis Arquero Montaño, José Antonio Donoso Anes, Trevor Hassall, John Joyce
Transparencia empresarial y sociedad del conocimiento [Recurso electrónico]: comunicaciones presentadas, 2003, ISBN 84-89959-67-6, pág. 23
La responsabilidad de la formación docente: un modelo de actuación departamental
José Luis Arquero Montaño, José Antonio Donoso Anes
Aprendiendo a enseñar en la universidad: septiembre 2001 / coord. por José María Mesa López-Colmenar, Rafael Juan Castañeda Barrena, Cristina Mayor Ruiz, Marita Sánchez Moreno, 2002, ISBN 84-86849-25-X, págs. 29-42
La formación de los profesores noveles de contabilidad: resultados de una experiencia
José Antonio Donoso Anes, José Luis Arquero Montaño
Materiales para la calidad: actas de las II Jornadas Andaluzas de Calidad en la Enseñanza Universitaria : desarrollo de planes de calidad para la universidad / coord. por Andrés Ortega Romero, Rafael Juan Castañeda Barrena, Luis Miguel Villar Angulo, Vol. 1, 2000, ISBN 84-86849-21-7, págs. 47-62
Innovación para la mejora de la situación actual de la enseñanza en contabilidad
Manuel García-Ayuso Covarsí, José Antonio Donoso Anes
Ensayos sobre contabilidad y economía : en homenaje al profesor Angel Sáez Torrecilla, Vol. 1, 1996, ISBN 84-89006-27-X, págs. 279-292
Los efectos del aprendizaje en el análisis de las desviaciones de costes
Alberto Donoso Anes, José Antonio Donoso Anes
Contabilidad de la empresa y sistemas de información para la gestión : conferencias y comunicaciones : [celebrado en Madrid entre los días 22 y 24 de septiembre de 1994], 1995, ISBN 84-89006-06-7, págs. 469-478
El porqué del fracaso universitario
José Antonio Donoso Anes
Encuentro Profesores Universitarios de Contabilidad (4º. 1991 . Santander)IV Encuentro de Profesores Universitarios de Contabilidad : comunicaciones, Vol. 1, 1991 (Comunicaciones I), págs. 289-304
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