Área de conocimientoPeriodo de publicación recogido
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Preservação do Património Cultural de Moçambique o Ensino de Xigubo na Escola Secundária de Cambine
Dinis Armando Guidione, Magali Freira Veríssimo, Estela Pinto Ribeiro Lamas
ERAS: European Review of Artistic Studies, ISSN-e 1647-3558, Vol. 11, Nº. 2, 2020 (Ejemplar dedicado a: ERAS |41.ª Edição), págs. 52-68
Repensar o ensino da língua – abordagem comunicativa
Estela Pinto Ribeiro Lamas
Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Nº. Extra 8, 2015 (Ejemplar dedicado a: XIII Congreso Internacional G-P de Psicopedagogía. Área 8: INTERCULTURALIDAD, INCLUSIÓN SOCIAL Y EDUCACIÓN), págs. 105-109
O jogo como recurso pedagógico – Ser, comunicar, interagir, construir conhecimento
Estela Pinto Ribeiro Lamas
Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Nº. Extra 8, 2015 (Ejemplar dedicado a: XIII Congreso Internacional G-P de Psicopedagogía. Área 8: INTERCULTURALIDAD, INCLUSIÓN SOCIAL Y EDUCACIÓN), págs. 115-118
Tecnologias digitais de leitura e escrita: contributos para uma aprendizagem motivada
Estela Pinto Ribeiro Lamas, Maria Manuela Carreira Neto
Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Nº. Extra 8, 2015 (Ejemplar dedicado a: XIII Congreso Internacional G-P de Psicopedagogía. Área 8: INTERCULTURALIDAD, INCLUSIÓN SOCIAL Y EDUCACIÓN), págs. 140-144
Paulo Veiga, Estela Pinto Ribeiro Lamas
ERAS: European Review of Artistic Studies, ISSN-e 1647-3558, Vol. 5, Nº. 1, 2014, págs. 49-73
E-portfolio na formação de professores: Estudo de caso múltiplo
Susana Oliveira Gonçalves, María Lourdes Montero Mesa, Estela Pinto Ribeiro Lamas
ERAS: European Review of Artistic Studies, ISSN-e 1647-3558, Vol. 3, Nº. 3, 2012, págs. 54-66
Residencias de la familia real y de la elite en Aguateca, Guatemala
Takeshi Inomata, Daniela Triadan, Erik Ponciano, Richard E. Terry, Harriet F. Beaubien, Estela Pinto Ribeiro Lamas, Shannon Coyston
Mayab, ISSN 1130-6157, Nº. 11, 1998, págs. 23-39
Nelma Cristina Mesquita Gomes Patela, Estela Pinto Ribeiro Lamas
1st Conference on Arts-Based and Artistic Research: Critical reflections on the intersection between art and research / Fernando Hernández (ed. lit.), Rachel Fendler (ed. lit.), 2013, págs. 162-169
Programa educativo de promoção da autorregulação comportamental nas aulas de educação física: efeitos registados em crianças com distúrbio de hiperatividade e déficit de atenção
Tesis doctoral dirigida por Estela Pinto Ribeiro Lamas (dir. tes.), Quintín Álvarez Núñez (dir. tes.), Helena Bilimória (dir. tes.). Universidade de Santiago de Compostela (2015).
Tesis doctoral dirigida por José Manuel Vez Jeremías (dir. tes.), Estela Pinto Ribeiro Lamas (dir. tes.), Quintín Álvarez Núñez (tut. tes.). Universidade de Santiago de Compostela (2015).
Da palavra ao texto, do sentido lido à criação: um outro olhar sobre a leitura e a escrita – Serões Literários
Nelma Cristina Mesquita Gomes Patela
Tesis doctoral dirigida por Estela Pinto Ribeiro Lamas (dir. tes.), Quintín Álvarez Núñez (tut. tes.). Universidade de Santiago de Compostela (2015).
A poesia como dimensão motivacional: estratégias para a vivência da poesía no ensino básico 1º ciclo
Ana Regina Ferreira Vale Pires
Tesis doctoral dirigida por Estela Pinto Ribeiro Lamas (dir. tes.), Quintín Álvarez Núñez (tut. tes.). Universidade de Santiago de Compostela (2015).
Programa educativo de promoção da autorregulação comportamental nas aulas de educação física: efeitos registrados em crianças com distúrbio de hiperatividade e déficit de atenção
Tesis doctoral dirigida por Quintín Álvarez Núñez (dir. tes.), Estela Pinto Ribeiro Lamas (dir. tes.), Helena Bilimória (dir. tes.). Universidade de Santiago de Compostela (2014).
A gestão das atividades de enriquecimento curricular atividade física e desportiva: o caso das autarquías na NUTS III do Grande Porto
João Paulo Medeiros de Morais Pimentel
Tesis doctoral dirigida por Estela Pinto Ribeiro Lamas (dir. tes.), Maria Jose Carvalho de Almeida (codir. tes.), Quintín Álvarez Núñez (tut. tes.). Universidade de Santiago de Compostela (2014).
A Mediação Escolar. O caso do projecto EPIS na Escola Secundária/3 Daniel Faria – Baltar
Tesis doctoral dirigida por Quintín Álvarez Núñez (dir. tes.), Estela Pinto Ribeiro Lamas (codir. tes.). Universidade de Santiago de Compostela (2013).
Da diversidade à interculturalidade: um desafio pedagógico no contexto do Ensino Básico Integrado em Cabo Verde
Gertrudes Maria Felicidades Silva de Oliveira
Tesis doctoral dirigida por Quintín Álvarez Núñez (dir. tes.), Estela Pinto Ribeiro Lamas (codir. tes.). Universidade de Santiago de Compostela (2013).
A Aprendizagem ao longo da vida: a lingua e a literatura maternas como base da formação integral : o ser no mundo
Tesis doctoral dirigida por Quintín Álvarez Núñez (dir. tes.), Estela Pinto Ribeiro Lamas (codir. tes.). Universidade de Santiago de Compostela (2013).
Liderança, cultura e trabalho colaborativo na escola
Tesis doctoral dirigida por Quintín Álvarez Núñez (dir. tes.), Estela Pinto Ribeiro Lamas (codir. tes.). Universidade de Santiago de Compostela (2013).
Perspectiva pedagógico-didáctica da História: o caso dos cursos de educação de adultos nível secundário
Tesis doctoral dirigida por Estela Pinto Ribeiro Lamas (dir. tes.), Quintín Álvarez Núñez (dir. tes.). Universidade de Santiago de Compostela (2013).
E-portfolio no contexto da formação de professores. Contributos no âmbito da reflexão e da avaliação
Susana Margarida Paula Camarinha de Oliveira Gonçalves
Tesis doctoral dirigida por Estela Pinto Ribeiro Lamas (dir. tes.), María Lourdes Montero Mesa (codir. tes.). Universidade de Santiago de Compostela (2013).
(In)disciplina e convivência: um estudo em quatro escolas de 2º e 3º ciclo de ensino básico no distrito do Porto
Tesis doctoral dirigida por Quintín Álvarez Núñez (dir. tes.), Estela Pinto Ribeiro Lamas (codir. tes.). Universidade de Santiago de Compostela (2013).
Formaçao de professores para a inclusao de jovens "em risco" nas escolas técnicas de Cabo Verde
Tesis doctoral dirigida por Estela Pinto Ribeiro Lamas (codir. tes.), José Ramón Alberte Castiñeiras (codir. tes.). Universidade de Santiago de Compostela (2012).
Educação artística: da prática artística à prática docente, as "Pastas" e os "Blogues" como dispositivos pedagógico-didácticos
Maria da Assunção Vieira da Luz Pestana
Tesis doctoral dirigida por María Xesús Agra Pardiñas (dir. tes.), Estela Pinto Ribeiro Lamas (codir. tes.), Quintín Álvarez Núñez (tut. tes.). Universidade de Santiago de Compostela (2011).
Tesis doctoral dirigida por Estela Pinto Ribeiro Lamas (dir. tes.). Universidade de Santiago de Compostela (2010).
O princípio da conexão ausente: dinâmicas não-lineares no campo epistemológico e curricular do drama na educação
Tesis doctoral dirigida por María Xesús Agra Pardiñas (dir. tes.), Estela Pinto Ribeiro Lamas (codir. tes.), Quintín Álvarez Núñez (tut. tes.). Universidade de Santiago de Compostela (2010).
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