Montse Benlloch Burrull

• Artículos de revistas (24)
• Colaboraciones en obras colectivas (3)
• Reseñas (1)
• Libros (5)
• Tesis (1)
• Tesis dirigidas (2)
• Coordinación (1 publicación)

• Artículos de revistas

  • Estudio de la evolución de la competencia acuática en bebés participantes en un programa acuático desde un enfoque socioconstructivista

    Gil Pla i Campàs, Verónica Jiménez Perales, Montse Benlloch Burrull, Francesc Martínez Olmo

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN-e 1988-2041, ISSN 1579-1726, Nº. 45, 2022, págs. 390-399

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  • Effects of baby-adult interaction on baby's learning of aquatic skills in an aquatic program: a sociocultural approach

    Gil Pla i Campàs, Montse Benlloch Burrull, Francesc Martínez Olmo

    Revista iberoamericana de psicología del ejercicio y el deporte, ISSN 1886-8576, Vol. 16, Nº. 4, 2021

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  • La relació família-escola que proposa la pedagogia sistèmica

    Montse Benlloch Burrull

    Perspectiva escolar, ISSN 0210-2331, Nº 397, 2018 (Ejemplar dedicado a: Escoles sense armaris), págs. 61-65

    • Resumen
    

  • ¿Experimentan o exploran, los niños y las niñas de cero a tres años?

    Montse Benlloch Burrull

    Infancia: educar de 0 a 6 años, ISSN 1130-6084, Nº. 145, 2014, págs. 11-19

    • Resumen
    

  • Metodologies educatives en les pràctiques aquàtiques per a nadons: revisió i anàlisi de propostes suaus

    Gil Pla i Campàs, Montse Benlloch Burrull, Francesc Martínez Olmo

    Temps d’Educació, ISSN 0214-7351, Nº 46, 2014, págs. 211-230

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  • Experimenten o exploren els infants de zero a tres anys?

    Montse Benlloch Burrull

    Infància: educar de 0 a 6 anys, ISSN 0212-4599, Nº. 183, 2011, págs. 20-27

    • Resumen
    

  • Tot el que entra torna a sortir?.

    Betty Rozas, Montserrat Garí, Montse Benlloch Burrull

    Infància: educar de 0 a 6 anys, ISSN 0212-4599, Nº. 158, 2007, págs. 10-16

    • Resumen
    

  • De ilusión también se enseña: los "bits" de inteligencia

    Montse Benlloch Burrull

    Infancia: educar de 0 a 6 años, ISSN 1130-6084, Nº. 75, 2002, págs. 9-13

    • Resumen
    

  • Díl·lusió també s'ensenya: Rls bits d'intel·ligència o com aprendre a dir noms

    Montse Benlloch Burrull

    Infància: educar de 0 a 6 anys, ISSN 0212-4599, Nº. 124, 2002, págs. 7-11

    

  • Luces y sombras en el conocimiento del alumnado de educación infantil

    Montse Benlloch Burrull

    Kikiriki. Cooperación educativa, ISSN 1133-0589, Nº 62-63, 2001-2002, págs. 73-75

    

  • Exposiciones interactivas: cómo reacciona el público

    Guillermo Fernández García, Montse Benlloch Burrull

    Museum internacional, ISSN 0250-4979, Vol. 52, Nº 4, 2000, págs. 53-59

    

  • Exposiciones interactivas: cómo reacciona el público

    Guillermo Fernández García, Montse Benlloch Burrull

    Museum international, ISSN 0304-3002, Nº. 208, 2000 (Ejemplar dedicado a: Los museos de ciencia y tecnología. El "visitante experto"), págs. 53-59

    • Resumen
    

  • Tendencias actuales

    Montse Benlloch Burrull

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 281, 1999, págs. 44-47

    

  • Influencia educativa de los padres en una visita al Museo de la Ciencia: actividad compartida entre hijos y padres frente a un módulo

    Montse Benlloch Burrull, V. N. Williams

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Vol. 16, Nº 3, 1998, págs. 451-460

    • Texto completo
    

  • Luces y sombras

    Montse Benlloch Burrull

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 257, 1997, págs. 16-18

    

  • Síntesis de la discusión de las ponencias sobre Psicología y Didáctica de las ciencias de la naturaleza

    Montse Benlloch Burrull

    Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, ISSN-e 1578-4126, ISSN 0210-3702, Nº 62-63, 1993, págs. 205-208

    • Texto completo
    

  • Didáctica de la lengua: la emergencia de un campo científico específico

    Montse Benlloch Burrull

    Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, ISSN-e 1578-4126, ISSN 0210-3702, Nº 62-63, 1993, págs. 209-218

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Avaliaçoes infantis sobre alguns conflitos sociais

    Montse Benlloch Burrull

    O Ensino : revista galega de Sócio-Pedagoxía e Sócio-Lingüística, ISSN 0211-1659, Nº. 11-13, 1985, págs. 55-59

    

  • La circulación de la sangre: Un pretexto para pensar

    Montse Benlloch Burrull

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 118, 1984, págs. 68-70

    • Resumen
    

  • Pedagogía Operatoria y relaciones interpersonales

    Montse Benlloch Burrull

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 78, 1981, págs. 8-9

    • Resumen
    

  • El aprendizaje de la cooperación

    Montse Benlloch Burrull

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 49, 1979, págs. 37-41

    • Resumen
    

  • Comentario de algunas obras

    Montse Benlloch Burrull

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 27, 1977, págs. 14-16

    • Resumen
    

  • Acerca del pensamiento sociológico en el niño

    Montse Benlloch Burrull

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 21, 1976, págs. 32-35

    • Resumen
    

  • En torno al II Curso de Pedagogía Operatoria

    Montse Benlloch Burrull, A. Clemente, Asunción López Carretero

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 11, 1975, págs. 22-23

    • Resumen
    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • La aplicación de recursos tecnológicos en los procesos de aprendizaje de publicidad y relaciones públicas desde la experiencia didáctica de ITEAP

    Concepción Campillo Alhama, Dolores Alemany Martínez, Montse Benlloch Burrull, E. Bernad, Araceli Castelló-Martínez, C. Fernández, C. González, Alejandra Hernández-Ruiz, Juan M. Monserrat Gauchi, Mª Carmen Quiles Soler

    IX Jornades de xarxes d'investigació en docència universitària: disseny de bones pràctiques docents en el context actual / coord. por María Teresa Tortosa Ybáñez, José Daniel Álvarez Teruel, Neus Pellín Buades, 2011, ISBN 978-84-694-9813-2, págs. 1325-1340

    • Texto Completo Libro
    

  • Prefacio

    Montse Benlloch Burrull

    La educación en ciencias: ideas para mejorar su práctica / coord. por Montse Benlloch Burrull, 2002, ISBN 84-493-1172-1, págs. 9-10

    

  • Introducción. Ideas para presentar, enseñar y comprender una cultura científica

    Montse Benlloch Burrull

    La educación en ciencias: ideas para mejorar su práctica / coord. por Montse Benlloch Burrull, 2002, ISBN 84-493-1172-1, págs. 19-30

    

• Reseñas

  • El animismo y el pensamiento infantil: Bibliografía

    Montse Benlloch Burrull

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 10, 1975, págs. 20-20

    Es reseña de:

    • El animismo y el pensamiento infantil

      J. Delval

      Siglo XXI de España Editores, S.A.. ISBN 84-323-0174-4

    

• Libros

  • Com fer escola de tots i per a tots

    Montse Benlloch Burrull, Rosa Sellarès Viola, María Teresa Feu

    Barcelona : A.M. Rosa Sensat, 2002. ISBN 84-89149-08-9

    

  • Desarrollo cognitivo y teorías implícitas en el aprendizaje de las ciencias

    Montse Benlloch Burrull

    Visor, 1997. ISBN 84-7774-126-3

    

  • La génesis de las ideas sobre la composición de la materia

    Montse Benlloch Burrull

    Universidad de Barcelona, 1995. ISBN 84-475-0843-9

    

  • Ciencias en el parvulario: una propuesta psicopedagógica para el ámbito de experimentación

    Montse Benlloch Burrull

    Barcelona : Paidós Ibérica, 1992. ISBN 84-7509-773-1

    

  • Por un aprendizaje constructivista de las ciencias: propuesta didáctica para el ciclo superior de básica

    Montse Benlloch Burrull

    Visor, 1984. ISBN 84-7522-620-5

    

• Tesis

  • La génesis de las ideas sobre la composición de la materia

    Montse Benlloch Burrull

    Universitat de Barcelona (1994).

    • Resumen
    

• Tesis dirigidas

  • Les Interaccions dels nadons en les activitats aquàtiques. Conseqüències educatives

    Gil Pla i Campàs

    Tesis doctoral dirigida por Francesc Martínez Olmo (dir. tes.), Montse Benlloch Burrull (dir. tes.). Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya (2011).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: RIUVic
    

  • Coneixements previs i rendiment acadèmic a la Universitat

    Lourdes García Gay

    Tesis doctoral dirigida por Montse Benlloch Burrull (dir. tes.). Universitat Ramon Llull (2005).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TDX
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • La educación en ciencias: ideas para mejorar su práctica

      coord. por Montse Benlloch Burrull

      Barcelona: Paidós, 2002. ISBN 84-493-1172-1

      

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