Kathrin Jonkmann

• Artículos de revistas (4)

• Artículos de revistas

  • Selectivity of content and language integrated learning programmes in German secondary schools

    Sara Dallinger, Kathrin Jonkmann, Jan Hollm

    International journal of bilingual education and bilingualism, ISSN 1367-0050, Vol. 21, Nº. 1, 2018, págs. 93-104

    • Resumen
    

  • Cherish yourself: Longitudinal patterns and conditions of self-esteem change in the transition to young adulthood

    Jenny Wagner, Oliver Lüdtke, Kathrin Jonkmann, Ulrich Trautwein

    Journal of Personality and Social Psychology, ISSN 0022-3514, ISSN-e 1939-1315, Vol. 104, Nº. 1, 2013, págs. 148-163

    • Resumen
    

  • Probing for the multiplicative term in modern expectancy--value theory: A latent interaction modeling study

    Ulrich Trautwein, Herbert W. Marsh, Benjamin Nagengast, Oliver Lüdtke, Gabriel Nagy, Kathrin Jonkmann

    Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 104, Nº. 3, 2012, págs. 763-777

    • Resumen
    

  • Social Dominance in Adolescence: The Moderating Role of the Classroom Context and Behavioral Heterogeneity

    Kathrin Jonkmann, Ulrich Trautwein, Oliver Lüdtke

    Child development, ISSN 0009-3920, Vol. 80, Nº. 2, 2009, págs. 338-355

    • Resumen
    

Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.