Periodo de publicación recogido
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El movimiento EABE: work in progress
Massimo Pennesi, Fernando Trujillo Sáez
Aula de secundaria, ISSN 2014-8615, ISSN-e 2014-8623, Nº. 4, 2013, págs. 15-18
Aprender a aprender en el aula de música
Massimo Pennesi
Eufonía: Didáctica de la música, ISSN-e 2014-4741, ISSN 1135-6308, Nº 54, 2012, págs. 51-55
Todo lo que empieza tiene un final, pero en este caso es una etapa en el camino
Massimo Pennesi
EABE12: hacer visible lo invisible, 2013, págs. 148-153
José Hernández Ortega, Massimo Pennesi, Diego Sobrino López, Azucena Vázquez Gutiérrez
Tendencias emergentes en educación con TIC / coord. por José Hernández Ortega, Massimo Pennesi, Diego Sobrino López, Azucena Vázquez Gutiérrez, 2012, ISBN 978-84-616-0431-9, págs. 11-13
¡Devolvamos el protagonismo al alumnado!
Massimo Pennesi
Experiencias educativas en las aulas del siglo XXI: innovación con TIC / coord. por José Hernández Ortega, Massimo Pennesi, Diego Sobrino López, Azucena Vázquez Gutiérrez, 2011, ISBN 978-84-08-10551-0, págs. 145-148
Utilización de Moodle como herramienta de recuperación en Educación Secundaria Obligatoria
Massimo Pennesi
Hacia la Web 3.0: actas del XIV Congreso Internacional de Tecnologías para la Educación y el Conocimiento / coord. por Catalina María Alonso García, Domingo José Gallego Gil, 2009, ISBN 978-84-692-3571-3
Tendencias emergentes en educación con TIC
coord. por José Hernández Ortega, Massimo Pennesi, Diego Sobrino López, Azucena Vázquez Gutiérrez
Espiral, 2012. ISBN 978-84-616-0431-9
Ha sido reseñado en:
Experiencias educativas en las aulas del siglo XXI: innovación con TIC
coord. por José Hernández Ortega, Massimo Pennesi, Diego Sobrino López, Azucena Vázquez Gutiérrez
Ariel España, 2011. ISBN 978-84-08-10551-0
Ha sido reseñado en:
Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 41, 2012, págs. 219-221
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