Periodo de publicación recogido
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Moisès Esteban Guitart, Edgar Iglesias Vidal, José Luis Lalueza Sazatornil, Montserrat Palma i Muñoz
Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 395 (Enero-Marzo), 2022 (Ejemplar dedicado a: Explorando lo común y lo público en las prácticas de enseñanza), págs. 237-262
Innovación y aprendizaje: un nuevo modelo para la formación universitaria : ¿por qué y para qué?
Montserrat Palma i Muñoz
Arbor: Ciencia, pensamiento y cultura, ISSN 0210-1963, Nº Extra 3, 2011 (Ejemplar dedicado a: Aprendizaje, innovación y competitividad), págs. 77-81
Bolonia desde el Parlamento Español: 10 Años de Política Universitaria
Montserrat Palma i Muñoz
La Cuestión Universitaria, ISSN-e 1988-236X, Nº. 5, 2009 (Ejemplar dedicado a: "Europa pasa por Bolonia")
La enseñanza universitaria a debate
Montserrat Palma i Muñoz
Contrastes: Revista cultural, ISSN 1139-5680, Nº. 40, 2005 (Ejemplar dedicado a: Cultura sostenible), págs. 124-126
Figueres 21: l'aposta per la ciutat que volem
Montserrat Palma i Muñoz
Revista de Girona, ISSN 0211-2663, Nº 221, 2003, págs. 81-83
Política lingüística y pedagogía de la pluralidad.
Montserrat Palma i Muñoz
La evaluación de la calidad del aprendizaje en la universidad
María Luisa Pérez Cabaní, Ester Rafel, Montserrat Palma i Muñoz, María Reyes Carretero Torres
Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, ISSN-e 1578-4126, ISSN 0210-3702, Nº 91, 2000, págs. 5-30
What happened with bologna and technical studies?
Montserrat Palma i Muñoz
Educational innovation in architecture and engineering: advances in final projects and thesis / coord. por Carlos Jesús Rosa Jiménez, Alberto García Moreno, 2018, ISBN 978-84-948082-3-4, págs. 110-117
Qualitat del procés d’ensenyament-aprenentatge i formació del professorat
María Luisa Pérez Cabaní, Montserrat Palma i Muñoz, Esther Argelagós, Cecilia Freire Valencia, Josep Juandó Bosch, María Reyes Carretero
La comprensió, millora i transformació de la pràctica educativa: 10 anys de l'Institut de Recerca Educativa de la Universitat de Girona / Moisès Esteban Guitart (dir.), Ángel Alsina i Pastells (aut.), Universitat de Girona (aut.), 2018, ISBN 978-84-9984-434-3, págs. 225-248
María Luisa Pérez Cabaní, Josep Juandó Bosch, Montserrat Palma i Muñoz
Enseñando a enseñar en la universidad: la formación del profesorado basada en incidentes críticos / coord. por Carles Monereo i Font, 2014, ISBN 978-84-9921-468-9, págs. 15-38
El contrato de la universidad con la sociedad
Montserrat Palma i Muñoz
El día después de Bolonia / coord. por Francisco F. Michavila Pitarch, María Ripollés Meliá, Francesc Marc Esteve Mon, 2011, ISBN 978-84-309-5296-0, págs. 67-84
El futuro de la orientación psicopedagógica en España
Montserrat Palma i Muñoz
Orientación escolar en centros educativos / coord. por Alicia Rivera Otero, María Pérez Solís, 2005, ISBN 84-369-3994-8, págs. 379-400
La motivación del estudiante y la construcción de conocimiento estratégico
Montserrat Palma i Muñoz
La enseñanza y el aprendizaje de estrategias desde el curriculum / coord. por María Luisa Pérez Cabaní, 1997, ISBN 84-85840-61-5, págs. 35-48
El espacio europeo de educación superior en España: análisis de los debates parlamentarios (1999-2010)
Montserrat Palma i Muñoz
Tesis doctoral dirigida por María Luisa Pérez Cabaní (dir. tes.), Francisco F. Michavila Pitarch (codir. tes.). Universitat de Girona (2013).
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