Actividades para fomentar la igualdad de género en la materia de Tecnologías de 3º de ESO

• Gloria Moreno ^[2] ; Enrique España ^[1] ; Ángel Blanco ^[1]
  1. [1] Universidad de Málaga

     Universidad de Málaga

     Málaga, España

     
  2. [2] IES Bahía Marbella
• Localización: La enseñanza de las ciencias: desafíos y perspectivas = A ensinanza das ciencias desafíos e perspectivas / Pedro Membiela Iglesia (dir.), Natalia Casado Bailón (dir.), María Isabel Cebreiros Iglesias (dir.), 2015, ISBN 978-84-15524-25-0, págs. 253-257
• Idioma: español
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• Resumen

  • Se presenta una secuencia de actividades desarrolladas en una unidad didáctica titulada "¿Qué coche comprar?", llevada a cabo en 3º de Educación secundaria obligatoria (ESO) en la materia de Tecnologías. Su finalidad es hacer reflexionar y poner en cuestión las ideas y creencias de los estudiantes sobre la discriminación en razón de género en el mundo del automóvil y sobre la vinculación de ciertos oficios y estudios con los hombres.