Extensión de un módulo moodle diseñado para la gestión de prácticas de tecnología de computadores a otras asignaturas del área con soporte para un enfoque creativo/competitivo de los laboratorios.

• Autores: Francisco J. Corbera Peña, Sonia González Navarro, Mario A. González Peñalver, Eladio Damián Gutiérrez Carrasco, Francisco Javier Hormigo Aguilar, Julián Ramos Cózar, Sergio Romero Montiel, Andrés Rodríguez Moreno, Manuel López Sánchez, María A. Trenas Castro
• Localización: Actas de las IV Jornadas Innovación Educativa y Enseñanza Virtual de la Universidad de Málaga / coord. por Ángel Blanco-López, 2015, ISBN 9788497479240, pág. 3
• Idioma: español
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• Resumen

  • El presente trabajo recoge el contexto, los objetivos, la descripción y los resultados de la experiencia, asociados al proyecto de innovación educativa de título homónimo, en el que se han puesto en práctica principios de e-assessment en la docencia de los fundamentos de la organización de computadores y programación en titulaciones de ingeniería informática y química