Resumen de Desplaçar el centre
Se relata, en un tono abiertamente personal, la transformación del concepto mismo de educación literaria en el imaginario profesional de los docentes de Secundaria en España. A partir de un ir y venir entre los estudios literarios y la experiencia de aula a lo largo de más de tres décadas se concluye con la apremiante necesidad de revisar el canon literario de la escuela.
