The OeLE platform for assisting the assessment of open questions

• D. Castellanos Nieves ^[2] ; J.T. Fernández Breis ^[1] ; R. Valencia García ^[1] ; R. Martínez Béjar ^[1] ; M.P. Prendes Espinosa ^[1] ; F. Martínez Sánchez ^[1]
  1. [1] Universidad de Murcia

     Universidad de Murcia

     Murcia, España

     
  2. [2] Fundación para la Investigación y el Desarrollo Tecnológico de la Sociedad del Conocimiento
• Localización: Actas del Simposio Nacional de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en la Educación: VIII Congreso Nacional de Informática Educativa (SINTICE 2007) / coord. por María Isabel Fernández de Castro, Asociación para el Desarrollo de la Informática Educativa, IEEE, 2007, ISBN 978-84-9732-597-4, págs. 283-290
• Idioma: inglés
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• Resumen

  • Traditional E-learning systems do not usually use open questions to evaluate students. So, they are not capable of evaluating the most interesting levels of intellectual behaviour. In this paper, a system based on Semantic Web and Natural Language Processing technologies has been developed to support the evaluation of tests based on open questions. The results obtained in a real case study will be presented and discussed.