Dificultades y errores en el aprendizaje de las matemáticas. Análisis desde el enfoque lógico semiótico

• Autores: Martín Manuel Socas Robayna
• Localización: Investigación en educación matemática: comunicaciones de los grupos de investigación del XI Simposio de la SEIEM, celebrado en La Laguna del 4 al 7 de septiembre de 2007 / coord. por Matías Camacho Machín, Pablo Flores Martínez, María Pilar Bolea Catalán, 2008, ISBN 978-84-612-5856-7, págs. 19-52
• Idioma: español
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