¿Qué comprensión de las conceptualizaciones del concepto de límite alcanzan los futuros profesores de matemáticas en bachillerato?

• Matías Arce Sánchez ^[1] ; Laura Conejo Garrote ^[1] ; Cristina Pecharromán Gómez ^[1] ; Tomás Ortega del Rincón ^[1]
  1. [1] Universidad de Valladolid

     Universidad de Valladolid

     Valladolid, España

     
• Localización: Investigación en Educación Matemática XIX / coord. por Ceneida Fernández Verdú, Marta Molina, Núria Planas i Raig, 2015, ISBN 978-84-9717-385-8, pág. 535
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • What understanding of the conceptualizations of the limit concept is reached by prospective high school math teachers?
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