Sevilla Muñoz, Manuel

Doctor/a por la Universidad Complutense de Madrid con la tesis Didáctica de la traducción científico-técnica (inglés-español) para estudiantes de Humanidades (2002) que ha recibido 1 cita.

Universidad de Murcia FILOLOGÍAS LINGÜÍSTICA

Traducción e Interpretación

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Ámbito Citas
FILOLOGÍAS 47
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Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2024 0
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2020 7
2019 4
2018 4
2017 3
2016 8
2015 3
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2009 1
2008 0
2007 0
2006 0
2005 0
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2003 2
2002 0
2001 0
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1999 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2019 2 1
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2014 0 1
2012 1 6
2010 6 4
2009 2 3
2007 6 1
2006 4 5
2005 2 14
2004 0 2
2003 1 10
2002 2 1
1999 2 2
2000 1 0
2001 2 0
2008 1 0
2011 3 0
2013 0 0
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Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
2005 Refranes, otras paremias y fraseologismos en Don Quijote de la Mancha
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2003 Una clasificación del texto científico-técnico desde un enfoque multidireccional
Artículo ARTICULO 6
2012 Utilización de recursos en línea en la enseñanza/aprendizaje de traducción de unidades fraseológicas
Capítulo 6
2003 Propuesta de una unidad didáctica de traducción científico-técnica dirigida a alumnos universitarios.
Artículo ARTICULO 4
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2005 La aplicación de las técnicas de la "traducción paremiológica" a las paremias populares relativas al vocablo pez en español, inglés y francés
Artículo ARTICULO 4
2015 Las unidades fraseológicas del discurso científico-técnico y su traducción (inglés-español)
Capítulo 4
2006 Estrategias en la didáctica de traducción de términos en contexto
Capítulo 3
2015 Condicionantes textuales en la traducción fraseológica y paremiológica
Artículo ARTICULO 3
2009 Procedimientos de traducción (inglés-español) de locuciones en contexto
Artículo ARTICULO 3
2006 Análisis del potencial pedagógico de un texto como material didáctico en la asignatura de traducción científico-técnica
Artículo ARTICULO 2
2004 Hacia la definición de necesidades de aprendizaje de los alumnos de Traducción Científico-Técnica
Artículo OTRO 2
1999 La aplicación de los gráficos en la didáctica de la traducción científico-técnica
Artículo 1
2019 El aula invertida en la enseñanza/aprendizaje de la fraseología para la traducción de textos científico-técnicos
Capítulo 1
1999 La percepción de las características del texto científico-técnico por los alumnos de traducción
Artículo ARTICULO 1
2007 Estudio crítico de la aplicación de un modelo didáctico en el aula de traducción científico-técnica
Artículo ARTICULO 1
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Libro 1

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