Sánchez Soto, Iván

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Doctor/a por la Universidad de Burgos con la tesis Diseño e implementación de una metodología para el aprendizaje significativo a través de la resolución de problemas (asarp) de física en un contexto participativo (2008) .

Universidad de Burgos EDUCACIÓN

Didáctica de las Ciencias Experimentales P83

Número de publicaciones: 30 (53.3% citado)
Número de citas: 89 (14.6% autocitas)
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Ámbito Citas
EDUCACIÓN P77 50
Índice h: 6
Índice h5: 2
Promedio de citas últimos 10 años: 2.3
Promedio de citas últimos 5 años: 0.7
Edad académica: 16 años
Índice m: 0.38

Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2024 3
2023 9
2022 11
2021 6
2020 6
2019 10
2018 8
2017 13
2016 3
2015 4
2014 5
2013 7
2012 4
2011 0
2010 0
2009 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2023 4 1
2020 0 2
2019 1 2
2018 2 1
2017 2 1
2015 4 9
2014 2 25
2013 1 1
2012 3 18
2011 1 7
2009 3 22
2010 2 0
2016 1 0
2021 0 0
2022 1 0
2024 0 0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
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2023 Validación de cuestionarios de Supervisión de Prácticas Pedagógicas
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Sánchez Soto, Iván
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2018 Eficacia de tres propuestas metodológicas en el razonamiento científico y rendimiento académico de estudiantes de secundaria
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2013 La influencia de mapas conceptuales y v de gowin en la creatividad y el rendimiento académico de la física univer¬sitaria
Pulgar, Javier A Sánchez Soto, Iván
Artículo COMUNICACION_CONGRESO 1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 16-Jun-2024