Nussbaum Capdevila, Lucila

Doctor/a por la Universitat Autònoma de Barcelona con la tesis El contacto de lenguas en clase de francés. Una aproximación pragmática (1991) .

Universitat Autònoma de Barcelona

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Ámbito Citas
EDUCACIÓN 86
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Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2024 0
2023 12
2022 4
2021 10
2020 8
2019 7
2018 7
2017 11
2016 3
2015 2
2014 6
2013 15
2012 7
2011 16
2010 12
2009 1
2008 1
2007 0
2006 3
2005 0
2004 0
2003 0
2002 0
2001 0
2000 0
1999 0
1998 3
1997 0
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1994 0
1993 0
1992 0
1991 0
1990 0
1989 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2020 1 5
2017 2 8
2014 1 7
2013 2 9
2011 0 14
2010 3 1
2009 3 3
2008 2 10
2007 2 3
2006 3 25
2005 4 5
2004 0 1
2003 2 2
2002 3 6
2001 2 4
1999 3 11
1996 4 2
1995 10 3
1994 2 2
1992 4 5
1990 2 1
1989 3 2
1991 4 0
1993 0 0
1997 3 0
1998 1 0
2000 3 0
2012 1 0
2015 2 0
2016 0 0
2018 0 0
2019 1 0
2021 0 0
2022 5 0
2023 1 0
2024 0 0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
43 Artículo de revista 62
35 Capítulo de libro 35
6 Libro 32

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 7

Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
2006 Usos i competències multilingües entre escolars d'origen immigrant
Libro 22
1999 Émergence de la conscience langagière en travail de groupe entre apprenants de langue étrangère
Artículo 7
2014 Una didàctica del plurilingüísme
Artículo ARTICULO 7
2011 Aprendre en una altra llengua =
Libro 7
2017 Investigar con docentes
Capítulo 5
2013 The emergence of new linguistic repertoires among Barcelona's youth of Latin American origin
Artículo ARTICULO 5
2020 ‘Mézclalo un poquito’
Artículo ARTICULO 5
1992 Manifestacions del contacte de llengües en la interlocució
Artículo ARTICULO 5
2011 Què aporta l’anàlisi conversacional a la comprensió de les situacions d’AICLE?
Capítulo 5
2008 Communicative Competence and Institutional Affiliation
Artículo ARTICULO 5
2001 El discurso en el aula de lenguas extranjeras
Capítulo 4
1999 Perspectives actuals per a l'enseyament i l'aprentatge de llengües estrangeres a l'educació obligatòria
Artículo 4
2008 Tareas de intercambio de información y procesos de aprendizaje en el aula AICLE
Capítulo 4
1995 Observación de los usos orales en el aula y reflexión metacognitiva
Artículo 3
2017 Participación y aprendizaje de lenguas en las aulas bilingües dle Chaco (Argentina)
Artículo ARTICULO 3
2009 Integrar lengua y contenido, con los andamios necesarios
Artículo ARTICULO 3
2002 ¿Es posible evaluar la interacción oral en el aula?
Capítulo 3
2005 Competencias e identidades lingüísticas de escolares inmigrantes en Cataluña
Capítulo 3
2013 Plurilingual teaching and learning practices in ‘internationalised’ university lectures
Artículo ARTICULO 2
2013 La lingüística interaccional y la comunicación en las aulas
Artículo ARTICULO 2
2007 Aproximacions a la competència multilingüe
Libro 2
2002 Entre simetría y complementariedad
Capítulo 2
2011 Doing learning languages in a multilingual context
Capítulo 2
1989 Conversa(r)
Artículo ARTICULO 2
2005 La discusión como género discursivo y como instrumento didáctico
Capítulo 1
2010 Les feines del mar
Artículo ARTICULO 1
2005 Pràctiques interactives entre aprenents de llengües segones i estrangeres
Artículo 1
2003 ¿Existe una lengua base en la conversación bilingüe?
Capítulo 1
1990 "Bueno doncs, on commence?"
Artículo 1
2003 L'educació lingüística en situacions multiculturals i multilingües
Libro 1
1996 El debate como escenario de prácticas discursivas en la clase de lengua
Artículo 1
1996 La didáctica de la Lengua
Capítulo 1
2007 Plurilinguisme et promotion d'une langue minoritaire
Artículo 1
1994 Estrategias comunicativas e identidades socioculturales en "talk shows"
Artículo ARTICULO 1
2006 De la casa al aula
Artículo 1
2008 Tres en uno
Capítulo 1
2002 Visiones de la conciencia lingüística
Capítulo 1
1994 Tradición e innovación en la enseñanza de lenguas segundas y extranjeras
Artículo 1
2004 Dilemas de las políticas lingüísticas y de su estudio
Artículo 1
2006 La família i l'entorn com a espais de tranmissió de llengües
Capítulo 1
2006 L'escola com a espai de pràctiques multilingües
Capítulo 1

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