González Torres, María Carmen

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Doctor/a por la Universidad de Navarra con la tesis El autoconcepto (1992) que ha recibido 1 cita.

Universidad de Navarra

Número de publicaciones: 41 (68.3% citado)
Número de citas: 420 (2.1% autocitas)
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Ámbito Citas
EDUCACIÓN 272
Índice h: 11
Índice h5: 0
Promedio de citas últimos 10 años: 6.4
Promedio de citas últimos 5 años: 0.0
Edad académica: 32 años
Índice m: 0.34

Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2024 7
2023 21
2022 19
2021 32
2020 31
2019 29
2018 29
2017 32
2016 31
2015 20
2014 28
2013 30
2012 31
2011 22
2010 15
2009 4
2008 2
2007 0
2006 4
2005 1
2004 6
2003 8
2002 5
2001 0
2000 5
1999 1
1998 4
1997 1
1996 2
1995 0
1994 0
1993 0
1992 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2016 1 4
2015 0 20
2014 4 27
2013 1 12
2011 0 4
2010 1 2
2009 3 17
2007 1 24
2006 1 4
2005 0 17
2004 1 74
2003 1 13
2002 3 3
1998 2 78
1997 3 17
1995 3 14
1994 1 6
1992 2 84
1993 1 0
1996 2 0
1999 0 0
2000 2 0
2001 4 0
2008 1 0
2012 2 0
2017 0 0
2018 0 0
2019 0 0
2020 0 0
2021 1 0
2022 0 0
2023 0 0
2024 0 0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
24 Artículo de revista 294
13 Capítulo de libro 25
4 Libro 100

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 26

Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
1992 Autoconcepto y rendimiento escolar
González Torres, María Carmen Tourón Figueroa, Javier
Libro 83
2004 El aprendizaje autorregulado
Torrano Montalvo, Fermín González Torres, María Carmen
Artículo ARTICULO 70
1998 Estrategias de aprendizaje, autoconcepto y rendimiento académico
Álvarez Pérez, Luis González-Pienda García, Julio Antonio González Torres, María Carmen García Rodríguez, Marta Soledad Roces Montero, Cristina González Pumariega Solís, Soledad Núñez Pérez, José Carlos
Artículo ARTICULO 68
2007 Nuevas orientaciones en la formación del profesorado para una enseñanza centrada en la promoción del aprendizaje autorregulado de los alumnos
Chocarro de Luis, Edurne González Torres, María Carmen Sobrino Morrás, Ángel
Artículo ARTICULO 24
2014 Perfiles de resiliencia y estrategias de afrontamiento en la universidad
González Torres, María Carmen Artuch Garde, Raquel
Artículo ARTICULO 22
2015 La educación del carácter. Perspectivas internacionales
Bernal Martínez de Soria, Aurora González Torres, María Carmen Naval Durán, Concepción
Artículo ARTICULO 20
1997 La motivación académica
González Torres, María Carmen
Libro 17
2005 Creencias y conocimientos de los profesores acerca de la conducta autodeterminada en personas con discapacidad cognitiva
Sobrino Morrás, Ángel Peralta López, María Felisa González Torres, María Carmen
Artículo ARTICULO 14
1995 Motivación, estrategias de aprendizaje y rendimiento de los alumnos universitarios
Roces Montero, Cristina Tourón Figueroa, Javier González Torres, María Carmen
Artículo 14
2003 Claves para favorecer la motivación de los profesores ante los retos educativos actuales.
González Torres, María Carmen
Artículo ARTICULO 13
2009 La revitalización de la Educación del Carácter en el ámbito psicoeducativo actual
Vargas Villalobos, Laura González Torres, María Carmen
Artículo ARTICULO 13
1998 Capacidad de autorregulación del proceso de aprendizaje
Roces Montero, Cristina González Torres, María Carmen
Capítulo 10
2013 Scholarship of Teaching and Learning
Chocarro de Luis, Edurne Sobrino Morrás, Ángel González Torres, María Carmen
Artículo ARTICULO 9
1994 La orientación motivacional intrínseco-extrínseca en el aula
Gaviria Soto, José Luis Tourón Figueroa, Javier González Torres, María Carmen
Artículo 5
2004 Aproximación y revisión del concepto "competencia social"
López de Dicastillo, Noelia Iriarte Redín, Concha González Torres, María Carmen
Artículo RESENA_BIBLIOGRAFICA 4
2014 Percepciones de los profesores universitarios: ¿su enseñanza adopta un enfoque centrado en el alumno y su aprendizaje?
Chocarro de Luis, Edurne Sobrino Morrás, Ángel González Torres, María Carmen
Artículo ARTICULO 4
2016 Estudio inicial de las propiedades psicométricas de las escalas motivacionales del PALS (Patterns of Adaptive Learning Scales) centradas en el alumno
Torrano Montalvo, Fermín González Torres, María Carmen
Artículo ARTICULO 4
2011 Hermanos resilientes
González Torres, María Carmen
Capítulo 4
2009 El movimiento hacia la autodeterminación personal
Peralta López, María Felisa González Torres, María Carmen
Capítulo 4
2002 La Escala de Autodeterminación de ARC. Presentación de un estudio piloto
González Torres, María Carmen Peralta López, María Felisa Zulueta Fernández, Aitziber
Artículo EDITORIAL 3
2013 Perfil motivacional y rendimiento académico en matemáticas de alumnos de educación secundaria. Un examen con el PALS (Patterns of Adaptive Learning Scales).
González Torres, María Carmen Torrano Montalvo, Fermín
Capítulo 3
2006 La motivación y el autoconocimiento como dimensiones centrales para el desarrollo de la conducta autodeterminada en las personas con discapacidad
González Torres, María Carmen
Capítulo 3
2005 La autodeterminación en el contexto del retraso mental
Peralta López, María Felisa González Torres, María Carmen
Artículo ARTICULO 3
2010 Estudio de creencias, actitudes y actuaciones del profesorado en torno a la educación para la convivencia a través del cuestionario de competencia social para el profesorado
Iriarte Redín, Concha González Torres, María Carmen López de Dicastillo, Noelia Sobrino Morrás, Ángel
Artículo ARTICULO 2
2014 Relations between the personal self-regulation and learning approach, coping strategies, and self-regulation learning, in university students (process)
Zapata Sevillano, Lucía de la Fuente Arias, Jesús Martínez Vicente, José Manuel González Torres, María Carmen Artuch Garde, Raquel
Artículo ARTICULO 1
2006 Autodeterminación y discapacidad
González Torres, María Carmen
Capítulo 1
1994 Autoconcepto, motivación y rendimiento escolar en alumnos de 5º de EGB
González Torres, María Carmen Tourón Figueroa, Javier
Artículo 1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 02-Jun-2024