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Evaluación de planes de mejora en centros educativos de orientación inclusiva (2015) ^ARTICULO Arnaiz Sánchez, Pilar Azorín Abellán, Cecilia María García Sanz, María Paz Profesorado. Revista de curriculum y formación del profesorado Vol. 19 Núm. 3 Pág. 326-346
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Número de citas: 17 (64.7% autocitas)

Ámbito	Citas	Percentil	Impacto
EDUCACION	15	P97	4.45
TRABAJO SOCIAL	1	P77	0.73
PSICOLOGIA	2	P74	0.85

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Artículos citantes

Artículo citante	Anualidad	Localización	Autores
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La necesidad de avanzar hacia la investigación inclusiva La necesidad de avanzar hacia la investigación inclusiva Vol. 1 Núm. 1 Pág. 104-114	2020	Márgenes	Darretxe Urrutxi, Leire Gezuraga Amundarain, Monike Berasategi Santxo, Naiara
Adaptación de las Metodologías Activas en la Educación Universitaria en Tiempos de Pandemia Adaptación de las Metodologías Activas en la Educación Universitaria en Tiempos de Pandemia Vol. 9 Núm. 3 Pág. 8 ^ARTICULO	2020	Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS)	Gómez Hurtado, Inmaculada García Rodríguez, María Pilar González Falcón, Inmaculada Coronel Llamas, José Manuel
A tool for teacher reflection on the response to diversity in schools A tool for teacher reflection on the response to diversity in schools Vol. 23 Núm. 1 Pág. 11-36 ^ARTICULO	2019	Profesorado	Azorín Abellán, Cecilia María Ainscow, Mel Arnaiz Sánchez, Pilar Goldrick, Sue
Parámetros útiles para la clasificación de instituciones educativas según sus condiciones de inclusión. Estudio de cinco casos en el Huila - Colombia Parámetros útiles para la clasificación de instituciones educativas según sus condiciones de inclusión. Estudio de cinco casos en el Huila - Colombia Núm. 9 Pág. 111-127	2019	Revista PACA	Cruz Rivera, Diana Carolina
El uso del cine en el conocimiento de la discapacidad El uso del cine en el conocimiento de la discapacidad Vol. 1 Núm. 2 Pág. 461-468 ^ARTICULO	2019	International Journal of Developmental and Educational Psychology	Lledó Carreres, Asunción Lorenzo Lledó, Alejandro Pérez Vázquez, Elena Gilabert Cerdá, Alba Lorenzo Lledó, Gonzalo
Editorial Editorial Vol. 22 Núm. 2 Pág. 1-6 ^ARTICULO	2018	Profesorado	Azorín Abellán, Cecilia María Arnaiz Sánchez, Pilar
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The Journey towards Inclusion The Journey towards Inclusion Núm. 75 Pág. 39-58	2018	Revista colombiana de educación	Azorín Abellán, Cecilia María
Lecciones esenciales sobre el trabajo en red inter-escolar Lecciones esenciales sobre el trabajo en red inter-escolar Vol. 22 Núm. 2 Pág. 51-69 ^ARTICULO	2018	Profesorado	Parrilla Latas, María Angeles Sierra Martínez, Silvia Fiuza Asorey, María José
Redes de apoyo y colaboración para la mejora de la educación inclusiva Redes de apoyo y colaboración para la mejora de la educación inclusiva Vol. 22 Núm. 2 Pág. 29-49 ^ARTICULO	2018	Profesorado	Arnaiz Sánchez, Pilar Haro Rodríguez, Remedios de Azorín Abellán, Cecilia María
Las Tareas del Líder Inclusivo en Centros Educativos de Zonas Desfavorecidas y Favorecidas Las Tareas del Líder Inclusivo en Centros Educativos de Zonas Desfavorecidas y Favorecidas Vol. 16 Núm. 2 Pág. 21-40 ^ARTICULO	2018	REICE	León Guerrero, María José Crisol Moya, Emilio Moreno Arrebola, Rubén
Centros educativos que se autoevalúan y reflexionan sobre sus resultados para mejorar la atención a la diversidad Centros educativos que se autoevalúan y reflexionan sobre sus resultados para mejorar la atención a la diversidad Vol. 29 Núm. 1 Pág. 74-90 ^ARTICULO	2018	Revista Española de Orientación y Psicopedagogía	Arnaiz Sánchez, Pilar Martínez Rodríguez, Miryam
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La respuesta a la diversidad del alumnado en el contexto inglés La respuesta a la diversidad del alumnado en el contexto inglés Vol. 34 Núm. 2 Pág. 77-91 ^ARTICULO	2016	Enseñanza & Teaching	Azorín Abellán, Cecilia María

* Último cálculo de métricas Dialnet: 05-Jun-2024