A tool for teacher reflection on the response to diversity in schools (2019) ARTICULO Azorín Abellán, Cecilia María Ainscow, Mel Arnaiz Sánchez, Pilar Goldrick, Sue Profesorado. Revista de curriculum y formación del profesorado Vol. 23 Núm. 1 Pág. 11-36
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Ámbito Citas EDUCACION 8 PSICOLOGIA 1
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| How do Children Value Educational Inclusion? Opinions from Primary Schools Núm. 88 Pág. 138-160 ARTICULO | 2023 | Revista colombiana de educación |
Losada-Puente, Luisa
Baña Castro, Manoel
Fiuza Asorey, María José
|
| From policies to practices Vol. 13 Núm. 10 Pág. 2238-2250 ARTICULO | 2023 | EJIHPE |
Cruz, Joana
Azevedo, Helena
Carvalho, Marisa
Fonseca, Helena
|
| Incorporation of ICT into preservice teacher training using the Flipped Classroom so as to enhance inclusive education Núm. 79 Pág. 9-29 ARTICULO | 2022 | Edutec |
Blasco Serrano, Ana Cristina
Bitrián González, Irene
Coma Roselló, Teresa
|
| Sinergia colaborativa en aulas inclusivas Vol. 20 Núm. 2 Pág. 91-108 | 2022 | Revista de investigación en educación |
Simón Medina, Natalia
Abellán López, María Ángeles
Cisneros Britto, Julio César
|
| Elaboración y validación de un cuestionario para escuchar las voces de las familias del alumnado escolarizado en aulas abiertas especializadas Vol. 49 Núm. 3 Pág. 119-148 ARTICULO | 2019 | Publicaciones |
Haro Rodríguez, Remedios de
Martínez Abellán, Rogelio
|
| Abriendo fronteras para la inclusión Vol. 11 Núm. 1 Pág. 213-228 ARTICULO | 2018 | Revista de Educación Inclusiva |
Azorín Abellán, Cecilia María
|
| Percepciones docentes sobre la atención a la diversidad Vol. 33 Núm. 1 Pág. 173-186 ARTICULO | 2018 | Ensayos |
Azorín Abellán, Cecilia María
|
| Revisión de instrumentos sobre atención a la diversidad para una educación inclusiva de calidad Vol. 22 Núm. 75 Pág. 1021-1045 ARTICULO | 2017 | Revista mexicana de investigación educativa |
Azorín Abellán, Cecilia María
Arnaiz Sánchez, Pilar
Maquilón Sánchez, Javier J.
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 05-Jun-2024
