Cobertura de necesidades de orientación y tutoría en la Educación Obligatoria (2012) ARTICULO Vélaz de Medrano Ureta, Consuelo Blanco Blanco, Angeles Manzano-Soto, Nuria Revista de educación Núm. 1 Pág. 138-173
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Artículos citantes
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García Bermejo, Tania
Fuentes Gómez-Calcerrada, Juan Luis
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| La tutoria en el context escolar europeu Núm. 56 Pág. 67-79 | 2022 | Ambits de psicopedagogia i orientació |
González-Benito, Ana
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| Programa de acogida para el alumnado de 1.º de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) en Institutos de Educación Secundaria (IES) de la Comunidad de Madrid Núm. 39 Pág. 253-272 | 2022 | Tendencias pedagógicas |
Muñoz, Agustín
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| La Música en Educación Infantil Núm. 37 Pág. 323-337 ARTICULO | 2021 | Revista española de educación comparada |
López Melgarejo, Alba María
López Núñez, Norberto
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Ferreira Villa, Camino
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| Debilidades del sistema de orientación español según los tutores y directores de educación secundaria Vol. 72 Núm. 1 Pág. 67-84 ARTICULO | 2020 | Bordón |
Mudarra Sánchez, María José
González-Benito, Ana
Vélaz de Medrano Ureta, Consuelo
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López Díez Caballero, María Esther
Manzano-Soto, Nuria
|
| Organización de los servicios de orientación en educación infantil y primaria Vol. 30 Núm. 2 Pág. 89-107 ARTICULO | 2019 | Revista Española de Orientación y Psicopedagogía |
González Tejerina, Sara
Vieira Aller, María José
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| La tutoría en educación primaria y secundaria en España Vol. 29 Núm. 2 Pág. 105-127 ARTICULO | 2018 | Revista Española de Orientación y Psicopedagogía |
González-Benito, Ana
Vélaz de Medrano Ureta, Consuelo
López Martín, Esther
|
| Evaluación de la función tutorial Vol. 70 Núm. 4 Pág. 39-54 ARTICULO | 2018 | Bordón |
González-Benito, Ana
Vélaz de Medrano Ureta, Consuelo
López Martín, Esther
Expósito Casas, Eva
|
| Evaluación del nivel de desempeño de la tutoría en educación secundaria obligatoria Núm. 382 Pág. 107-132 ARTICULO | 2018 | Revista de educación |
Vélaz de Medrano Ureta, Consuelo
González-Benito, Ana
López Martín, Esther
|
| Competencias del orientador de centros subvencionados vulnerables para la mejora de la convivencia escolar Vol. 31 Núm. 60 Pág. 100-114 ARTICULO | 2017 | Revista de orientacion educacional |
Villarroel Montaner, Daniel
Gairín Sallán, Joaquín
Garcés Bustamante, José
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| Competencias profesionales y competencias emocionales en orientadores escolares Vol. 21 Núm. 3 Pág. 349-370 ARTICULO | 2017 | Profesorado |
Cejudo Prado, Javier
|
| Necesidades de información y orientación del alumnado de formación profesional en la Comunidad Autónoma de Andalucía Vol. 67 Núm. 3 Pág. 15-34 ARTICULO | 2015 | Bordón |
Álvarez Rojo, Víctor
García Gómez, Soledad
Gil Flores, Javier
Romero Rodríguez, Soledad
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| Atenció a la diversitat i innovació educativa: Núm. 43 Pág. 31-39 ARTICULO | 2015 | Ambits de psicopedagogia i orientació |
Cano Ortiz, María Isabel
Liesa, Eva
Mayoral Serrat, Paula
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| Valoración de las funciones del profesor de orientación educativa en Cataluña Vol. 24 Núm. 3 Pág. 80-97 ARTICULO | 2013 | Revista Española de Orientación y Psicopedagogía |
Cano Ortiz, María Isabel
Mayoral Serrat, Paula
Liesa, Eva
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| Competencias y formación de los orientadores escolares Núm. 1 Pág. 261-292 ARTICULO | 2013 | Revista de educación |
Vélaz de Medrano Ureta, Consuelo
Manzanares Moya, María Asunción
López Martín, Esther
Manzano-Soto, Nuria
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