Una interpretación de las opiniones de ingresantes a la universidad sobre la noción de interacción (2004) Caballero Sahelices, María Concesa Stipcich, María Silvia Moreira, Marco Antonio REEC. Revista electrónica de enseñanza de las ciencias Vol. 3 Núm. 1 Pág. 1
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| ¿Qué aprendizaje promueve el desarrollo de competencias? Núm. 22 Pág. 11-34 ARTICULO | 2009 | Qurriculum |
Caballero Sahelices, María Concesa
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| El trabajo de laboratorio en cursos de física desde la teoría de campos conceptuales Vol. 12 Núm. 2 Pág. 129-142 | 2006 | Ciencia & Educação |
Andrés Zuñeda, María Maite
Pesa, Marta Azucena
Moreira, Marco Antonio
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