págs. 107-122
Revisão sistemática de literatura no campo dos estudos da educação na cidade: uma proposta dialógica
págs. 123-138
págs. 139-153
págs. 169-180
Mediación de conflictos en el plan de mejora: una contribución en el contexto escolar
Susana Oliveira Sá, Elisabete Pinto da Costa, Alcina de Oliveira Martins, Juan Carlos Torrego Seijo
págs. 181-192
págs. 193-206
Instrucciones de enseñanza expresadas por profesores de ciencias en cartas a sus alumnos
Ivone dos Santos Siqueira, Terezinha Valim Oliver Gonçalves, Rafaela Lebrego, Jonas Barreira
págs. 207-219
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