págs. 504-509
págs. 510-513
págs. 514-528
Teaching Photochemistry with microscale experiments: a contribution for the ongoing curriculum modernisation
págs. 529-533
págs. 534-539
págs. 540-547
Aprendizaje cooperativo del concepto "cantidad de sustancia" con base en la teoría atómica de Dalton y la reacción química: parte II: concepciones alternativas de "reacción química"
Emilio Balocchi C., Brenda Modak C., Manuel Martínez M., Kira Padilla, Flor Reyes Cárdenas, Andoni Garritz Ruiz
págs. 550-561
págs. 568-581
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