Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación

• 

  Año 2005, Número 25, Fascículo: 2. Texto Completo Ejemplar. Recoge los contenidos presentados a: Congreso Hispanoluso de Comunicación y Educación (1. 2005. Huelva).

  • Televisión y educación: Televisión, familia, infancia y juventud

    • Orientación hacia el consumo abusivo de televisión en la infancia

      María de la O Toscano Cruz

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Televisión e infancia: Perspectiva de enseñantes en formación

      Ángela de Luque Sánchez, Ana Molina Rubio, Antonio Ontoria Peña, María Victoria Sedeño Morcillo

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Las series animadas de televisión y su valor educativo

      Verónica Marín Díaz

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Los dibujos animados como recurso de transmisión de los valores educativos y culturales

      Núria Rajadell Puiggròs, M. Antonia Pujol i Subirà, Verónica Violant Holz

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • El abuso de la televisión por parte de nuestros alumnos: cómo, cuándo y por qué

      María Cinta Aguaded Gómez

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • La televisión y las profesoras: relato de prácticas en clase de niños de 7 hasta 11 años

      Lucia Mari Vaz Peres

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Representación mediática y producción audiovisual adolescente

      Carme Mayugo i Majó, Montserrat Moix Puig, Marta Ricart i Masip, Sara Reñé Cabezas

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Series animadas y población infantil

      María del Carmen Reina Flores

      • Resumen
      • Texto completo
      

  • Televisión y educación: Televisión y currículum

    • Dos modos de tratar la televisión en la escuela como herramienta curricular

      Pablo Cortés González

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • La realidad televisiva como modelo de comportamiento social: una propuesta didáctica

      Francisco Casado Mestre

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Las posibilidades educativas de la televisión

      Laura Moreno García

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Televisión: un recurso para adquirir conocimientos, procedimientos y valores

      Josefina Santibáñez Velilla

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • La televisión , un medio en el aula

      Teresa G. Sibón Macarro

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Enseñemos a discriminar estereotipos sexistas en la televisión

      Luisa Torres Barzabal, Antonio S. Jiménez Hernández

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • La televisión como transmisora de actitudes, valores y referentes ideológicos

      Romualdo Benítez Serrano

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Educación científica en el medio televisivo

      Julio Tello Díaz

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Educación científica, sociedad y televisión

      Francisco José Martínez Ruiz, María Mercedes Bautista Arnedo, José Ramón del Pino Ruiz

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • La televisión como recurso curricular y medio de conocimiento en el área de Historia

      María del Pilar Valero Palomo, Ángel Luis Vera Aranda

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • La utilización didáctica de la televisión para el aprendizaje de la Geografía

      Ángel Luis Vera Aranda, María del Pilar Valero Palomo

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Programas musicales en la televisión

      Juan Bautista Romero Carmona, María Dolores Degrado Godoy

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Buen provecho: aplicación de programas televisivos en un taller de cocina y de pastelería

      Montserrat Medina Moles, Manuel del Castillo López

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Deporte y televisión: una perspectiva desde la educación física escolar

      Julio Tello Díaz, José Antonio Rebollo González

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Los spots, una posibilidad para desarrollar la educación ambiental a través de la televisión

      Carlos Alberto Saez Martínez

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Posibilidades educativas del medio televisivo: propuestas de análisis

      Mirian Raposeiras Roubín

      • Resumen
      • Texto completo
      

  • Televisión y educación: Televisión y experiencias didácticas

    • Telepuebla y Ebarrios televisión: dos experiencias de comunicación audiovisual

      Joaquín Conde García

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Experiências brasileiras com TVs comunitárias

      Valter Filé

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Desde la televisión local para la educación global

      Mercedes Vázquez Vázquez

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Vídeos universitarios latinoamericanos y desarrollo cultural, científico y económico

      Jenny Bustamante Newball

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • A TV de crianças e adolescentes com câmara à mão

      Vânia Lúcia Quintão Carneiro

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Cine de calidad: estrategia para una lectura alfabetizadora por medio de la televisión

      Elvia Méndez Fregozo

      • Resumen
      • Texto completo