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Actitudes del alumnado universitario ante el lenguaje inclus...

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Artículo citado
El lenguaje inclusivo como "norma” de empatía e identidad: reflexiones entre docentes y futures profesores (2019) Núm. 40 Pág. 377-391
Ginopia, silencio. Género, discurso, diccionario (2019) Núm. 40 Pág. 393-429
Una introducción al análisis crítico del 'lenguaje inclusivo' (2019) Núm. 40 Pág. 355-375