Versión BETA.
El contenido de este portal está en proceso de consolidación y podrían producirse ajustes
IDR
Indicadores Dialnet
arrow_back
Volver a la revista
Pharmacy Practice (Granada)
Implementing simulated learning modules to improve students’ pharmacy practice skills and professionalism
Total de citas: 3
Artículo citado
Becoming a pharmacist : the role of curriculum in professional identity formation
(2014)
Advancing interprofessional education through the use of high fidelity human patient simulators
(2013)
Impact of pharmaceutical counseling in minor health problems in rural Portugal
(2014)