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Programa-Guía para el desarrollo de competencias emocionales, educativas y parentales

Total de citas: 7

Citas recibidas
Modelos teóricos de la implicación familiar : responsabilida... Aula abierta (2019) Vol. 48 Núm. 1 Pág. 19-30
Evaluación de un programa grupal de educación para progenito... Aula abierta (2021) Vol. 50 Núm. 4 Pág. 799-806
Validación de un instrumento en español para medir habilidad... REIRE (2016) Vol. 9 Núm. 2 Pág. 30-47
Evaluation of a Parenting Training Program, “Limits”, in a J... Psychosocial Intervention (2019) Vol. 28 Núm. 1 Pág. 1-10
La parentalidad positiva en las escuelas de madres y padres Revista de estudios e investigación en psicología y educación (2022) Vol. 9 Núm. 0 Pág. 103-117
Els programes d’educació familiar en el context escolar i co... Educació social (2015) Núm. 59 Pág. 128-144
Primeros resultados de la aplicación y evaluación de un prog... Education in the knowledge society (EKS) (2012) Vol. 13 Núm. 2 Pág. 343-368