Cultura, ciencia y deporte

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por artículos de Fernández Río, Javier

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Using the TGFU tactical hierarchy to enhance student understanding of game play. Expanding the Target Games category (2012) Vol. 7 Núm. 20 Pág. 135-142	5
Aprendiendo a enseñar mediante el Modelo de Educación Deportiva (Sport Education Model) : experiencia inicial en Educación Primaria (2010) Vol. 5 Núm. 15 Pág. 169-180	4
Soporte de autonomía en Educación Física : evidencias para mejorar el proceso de enseñanza (2015) Vol. 10 Núm. 29 Pág. 103-111	3
Relación entre la capacidad cardiorrespiratoria y el rendimiento en los tests de condición física relacionada con la salud incluidos en la batería ALPHA en niños de 10-12 años (2013) Vol. 8 Núm. 22 Pág. 41-47	2
Relaciones entre la cesión de responsabilidad en la evaluación y la percepción de igualdad en la enseñanza de la educación física escolar (2009) Vol. 4 Núm. 10 Pág. 25-32	1
Percepción del alumnado sobre la utilización de una escala graduada para la autoevaluación y coevaluación de trabajos escritos en la formación inicial del profesorado de educación física (FIPEF) (2016) Vol. 11 Núm. 31 Pág. 37-50	1
Fundamentos pedagógicos de la enseñanza comprensiva del deporte : una revisión de la literatura (2013) Vol. 8 Núm. 23 Pág. 137-146	1
Relación entre el estilo actitudinal y la responsabilidad evaluativa del alumnado de Educación Física (2017) Vol. 12 Núm. 35 Pág. 89-99	1
La planificación de la educación física en su etapa de formación inicial : estudio comparativo de los docentes de Murcia y España (2006) Vol. 2 Núm. 4 Pág. 3-12	1
Rendimiento Académico en Educación Física : Aspectos Académicos versus Físico-Deportivos. (Academic Achievement in Physical Education: Academic versus Physical Activity aspects) (2019) Vol. 14 Núm. 42 Pág. 225-232	1
Las competencias básicas en educación física: una valoración crítica (2008) Vol. 3 Núm. 8 Pág. 81-86	1
Percepción de equipos directivos y docentes de Educación Física de Secundaria sobre el proceso de implantación y desarrollo de las competencias básicas en la ciudad de Burgos (2015) Vol. 10 Núm. 28 Pág. 19-30	1
Asociaciones entre el IMC, la realización de actividad física y la calidad de vida en adolescentes (2009) Vol. 4 Núm. 12 Pág. 159-166	1
Percepción de aprendizaje y satisfacción en una unidad didáctica integrada mediante el modelo de educación deportiva (2012) Vol. 7 Núm. 21 Pág. 163-172	1
La educación física en la voz de los estudiantes de secundaria. Un estudio de caso (2016) Vol. 11 Núm. 32 Pág. 107-118	1
La Evaluación Formativa y Compartida en contextos de Aprendizaje Cooperativo en Educación Física en Primaria (2020) Vol. 15 Núm. 44 Pág. 213-222	1
La situación actual de la educación física según su profesorado : un estudio cualitativo con profesores de la Región de Murcia (2014) Vol. 9 Núm. 27 Pág. 225-234	1