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An academic value-added mathematical model for higher education in Colombia

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Citas recibidas
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Una Mirada pedagógica del valor agregado como indicador de pertinencia social universitaria Revista Científica Teorías, Enfoques y Aplicaciones en las Ciencias Sociales (2017)
Value-added in higher education : ordinary least squares and quantile regression for a Colombian case Ingeniería e Investigación (2017)
A simulation model of assistants’ and technicians’ engagement in processing generated requests at a university Ingeniería e Investigación (2016)