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Escuela inclusiva : conocimientos y creencias del alumno del Grado de Maestro en Educación Infantil

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Citas recibidas
Las actitudes como factor clave en la inclusión universitari... Revista Española de Discapacidad (REDIS) (2018) Vol. 6 Núm. 1 Pág. 181-198
«En mi aula sí se puede» : Propuesta de un modelo de formaci... REXE (2021) Vol. 20 Núm. 44 Pág. 331-349
Análisis del efecto de una intervención para sensibilizar al... Retos (2023) Núm. 50 Pág. 689-693
¿Lejos del verano? : creencias de una muestra de maestros co... Siglo Cero (2022) Vol. 53 Núm. 1 Pág. 29-49
¿Cómo perciben la diversidad los futuros maestros de educaci... International Journal of Developmental and Educational Psychology (2014) Vol. 3 Núm. 1 Pág. 99-108