Educación matemática

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por artículos de Vásquez Ortiz, Claudia

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Aproximación al conocimiento común del contenido para enseñar probabilidad desde el modelo del Conocimiento Didáctico-matemático (2017) Vol. 29 Núm. 3 Pág. 79-108	4
Actitudes de futuras maestras de educación infantil hacia la estadística, la probabilidad y su enseñanza (2019) Vol. 31 Núm. 3 Pág. 177-202	3
La estadística y la probabilidad en los currículos de matemáticas de educación infantil y primaria de seis países representativos en el campo (2022) Vol. 34 Núm. 2 Pág. 245-274	2
Análisis cualitativo de un aprendizaje estadístico temprano con la mirada de los espacios de trabajo matemático orientado por el ciclo investigativo (2020) Vol. 32 Núm. 2 Pág. 217-246	1
Comprensión que muestran profesores de secundaria acerca de los conceptos de probabilidad : un estudio exploratorio (2011) Vol. 23 Núm. 1 Pág. 63-95	1
Temas futuros de la investigación en educación matemática: una encuesta internacional antes y durante la pandemia (2023) Vol. 35 Núm. 2 Pág. 9-46	1
Conocimiento sobre tablas estadísticas por estudiantes chilenos de tercer año de Educación Primaria (2020) Vol. 32 Núm. 2 Pág. 247-277	1
Imágenes de los profesores sobre la estadística y su enseñanza (2017) Vol. 29 Núm. 1 Pág. 61-89	1