Educación matemática

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por artículos de Páez, David Alfonso

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Discusión teórica sobre las prácticas docentes como mediadoras para potencializar estrategias metacognitivas en la solución de tareas matemáticas (2020) Vol. 32 Núm. 1 Pág. 221-240	1
Conocimiento de la enseñanza de las matemáticas del profesor cuando ejemplifica y ayuda en clase de álgebra lineal (2016) Vol. 28 Núm. 2 Pág. 151-174	1
Evaluar para aprender: hacer más compleja la tarea a los alumnos (2018) Vol. 30 Núm. 3 Pág. 211-246	1
Un estudio de caso para analizar cómo ayudan los profesores en resolución de problemas matemáticos (2018) Vol. 30 Núm. 3 Pág. 247-276	1