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El papel de las pruebas escritas en la evaluación de los apr...

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Artículo citado
Enseñanza del razonamiento proporcional y alternativas para el manejo de la regla de tres (2012) Vol. 24 Núm. 1 Pág. 133-157
“Sé cómo se hace, pero no por qué”. Fortalezas y debilidades de los saberes sobre la proporcionalidad de maestros de secundaria (2014) Vol. 26 Núm. 2 Pág. 7-32