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La elección de la lengua extranjera como titulación universi...

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Artículo citado
Factores motivacionales extrínsecos e intrínsecos en el aula de inglés: análisis empírico (2013) Núm. 19 Pág. 275-298
Las actitudes del alumnado hacia el aprendizaje del inglés como idioma extranjero : estudio de una muestra en el sur de España (2008) Núm. 10 Pág. 85-100
El nuevo papel del profesor universitario de lenguas extranjeras en el proceso de convergencia europea y su relación con la interacción , la tutoría y el aprendizaje autónomo (2007) Núm. 7 Pág. 3
Motivación y actitudes para el aprendizaje de lenguas de dos colectivos de estudiantes universitarios : futuros maestros de lenguas extranjeras y futuros enfermeros y fisioterapeutas (2008) Núm. 10 Pág. 163-184