European journal of psychology of education

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por artículos de de la Fuente Arias, Jesús

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The Revised Two-Factor Study Process Questionnaire (R-SPQ-2F) : exploratory and confirmatory factor analyses at item level (2008) Vol. 23 Núm. 3 Pág. 355-372	6
The impact of goal orientation, self-reflection and personal characteristics on the acquisition of oral presentation skills (2009) Vol. 24 Núm. 3 Pág. 293-306	1