European journal of psychology of education
Citas recibidas
en artículos de Fries, Stefan
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| Artículo citante | Citas emitidas |
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| Influencia de la satisfacción, expectativas y percepción del... Revista de estudios e investigación en psicología y educación (2022) Vol. 9 Núm. 2 Pág. 226-244 | 1 |
| Academic procrastination of Spanish pre-service teachers dur... Psicología educativa (2024) Vol. 30 Núm. 1 Pág. 57-66 | 1 |
| Organizational Justice on Employee Procrastination : a Moder... International Journal of Professional Business Review (2023) Vol. 8 Núm. 5 Pág. 83 | 1 |
| Gender differences in the influence of personality on academ... Acta Colombiana de Psicología (2019) Vol. 22 Núm. 2 Pág. 137-147 | 1 |
| ¿Por qué procrastina el alumnado universitario? Análisis de ... Revista de investigación educativa, RIE (2020) Vol. 38 Núm. 1 Pág. 183-200 | 1 |
| Psychometric properties of the UWES-9S in Peruvian college s... Acta Colombiana de Psicología (2020) Vol. 23 Núm. 2 Pág. 7-23 | 1 |
| A longitudinal analysis of the reciprocal relationship betwe... European journal of psychology of education (2022) Vol. 37 Núm. 4 Pág. 1141-1164 | 1 |
| How self-regulated learning strategies interfere between met... Psychology, Society & Education (2019) Vol. 11 Núm. 1 Pág. 39-52 | 1 |
| Predicting procrastination with academic performance : Towar... Intangible Capital (2023) Vol. 19 Núm. 2 Pág. 316-327 | 1 |
| Valores, atitudes, engajamento e desempenho acadêmico de est... Dedica. Revista de Educação e Humanidades (2023) Núm. 21 Pág. 317-339 | 1 |
| Construção da escala de motivos da procrastinação acadêmica Psico (2017) Vol. 48 Núm. 2 Pág. 140-151 | 1 |
| Datos normativos de la Escala de Procrastinación Académica e... Revista Evaluar (2016) Vol. 16 Núm. 1 Pág. 3 | 1 |
| Influencia del perfil de procrastinación activa en el rendim... Bordón (2020) Vol. 72 Núm. 3 Pág. 157-172 | 1 |
| "La procrastinación de las horas de sueño y su relación con ... NURE investigación (2018) Núm. 92 Pág. 2 | 1 |
| Children’s school subjective well-being : the importance of ... Psicología educativa (2022) Vol. 28 Núm. 2 Pág. 99-109 | 1 |
