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“How do you feel about math?” : Relationships between competence and value appraisals, achievement emotions and academic achievement
Total de citas: 8
| Citas recibidas |
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| Emotional and motivational relationship of elementary studen... European journal of psychology of education (2019) Vol. 34 Núm. 4 Pág. 705-730 |
| Competencia percibida y valor de utilidad : ¿cómo contribuye... Edma 0-6 (2023) Vol. 12 Núm. 1 Pág. 35-52 |
| Teacher humor : Longitudinal effects on students’ emotions European journal of psychology of education (2019) Vol. 34 Núm. 3 Pág. 517-534 |
| Emotions in Learning Mathematics and Its relationship to Mem... Religación (2019) Vol. 4 Núm. 18 Pág. 210-215 |
| Regulación emocional y habilidades académicas: relación en n... Suma Psicológica (2017) Vol. 24 Núm. 2 Pág. 79-86 |
| Motivação e emoções na aprendizagem da matemática no ensino ... Revista de estudios e investigación en psicología y educación (2017) Núm. 1 Pág. 191-195 |
| From perceived competence to emotion regulation: assessment ... European journal of psychology of education (2021) Vol. 36 Núm. 2 Pág. 287-317 |
| Cooperative learning, emotions, and academic performance in ... Psicología educativa (2023) Vol. 29 Núm. 1 Pág. 75-82 |
