arrow_back Volver a la revista Docencia e Investigación revista de la Escuela Universitaria de Magisterio de Toledo
Las teorías asociacionistas y cognitivas del aprendizaje : diferencias, semejanzas y puntos en común
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El Aprendizaje desde un enfoque holístico e integrador Revista Científica Teorías, Enfoques y Aplicaciones en las Ciencias Sociales (2016) Vol. 9 Núm. 19 Pág. 39-54 |
Empleo de las TIC por docentes de la facultad de ciencias de... Multidisciplinas de la Ingeniería (2020) Vol. 8 Núm. 12 Pág. 110-120 |
Implicaciones ontológicas en el aprendizaje a partir del dis... Utopía y praxis latinoamericana (2020) Núm. 8 Pág. 231-247 |