Versión BETA.
El contenido de este portal está en proceso de consolidación y podrían producirse ajustes
IDR
Indicadores Dialnet
arrow_back
Volver a la revista
Números
Revista de didáctica de las matemáticas
Navigating between abstraction and context in secondary scho...
Total de citas: 3
Artículo citado
Algunas alternativas para la mejora de la enseñanza de la inferencia estadística en secundaria
(2007)
Núm. 67
Pág. 3-9
¿Qué puede hacer el profesorado para mejorar la enseñanza de la Estadística y la Probabilidad? Recomendaciones esenciales desde el Enfoque de los Itinerarios de Enseñanza de las Matemáticas
(2021)
Núm. 108
Pág. 49-74
¿Cómo promover la alfabetización estadística y de datos en contexto? : Estrategias y recursos a partir de la COVID-19 para Educación Secundaria
(2020)
Núm. 104
Pág. 217-238