arrow_back Volver a la revista Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI)

¿En qué se diferencian las graduadas de los graduados en su ...

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Artículo citado
Iniciativas contra la brecha de género en STEM. Una guía de buenas prácticas (2020) Núm. 5 Pág. 349-352
Un caso de incorporación de la perspectiva de género : de la estrategia institucional a la asignatura final (2022) Núm. 7 Pág. 47-54
Perspectiva de género y fomento de la diversidad en la docencia de Ingeniería del Software (2020) Núm. 5 Pág. 269-276