Volver a la revista Revista Científica de FAREM-Estelí Medio ambiente, tecnología y desarrollo humano

Concepción didáctica de aula invertida para la formación profesional de los trabajadores

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Citas recibidas
La formación profesional de los estudiantes universitarios a... Mendive (2022) Vol. 20 Núm. 2 Pág. 422-436
Formación de competencias en aulas invertidas para el diseño... Didasc@lia (2022) Vol. 13 Núm. 5 Pág. 363-377
Estilos de enseñanza en aulas invertidas. Su influencia en l... Didasc@lia (2022) Vol. 13 Núm. 4 Pág. 324-340
Percepción de estudiantes de Educación Básica de nivel medio... Didasc@lia (2022) Vol. 13 Núm. 4 Pág. 362-376