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Vigilancia tecnológica para la innovación educativa en el uso de bases de datos y plataformas de gestión de aprendizaje en la universidad del Valle, Colombia
(2019)
Vol. 9
Núm. 2
Pág. 8
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Diseño de un material didáctico computarizado para la enseñanza de Oscilaciones y Ondas, a partir del estilo de aprendizaje de los estudiantes
(2018)
Vol. 8
Núm. 2
Pág. 295-309
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Ambientes digitales de aprendizaje en educación a distancia para la formación inicial de docentes : percepciones acerca de su pertinencia
(2019)
Vol. 10
Núm. 1
Pág. 107-119
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2 |
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Fomento de la conciencia hídrica en estudiantes universitarios mediante un juego como estrategia didáctica
(2021)
Vol. 11
Núm. 2
Pág. 361-372
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Fortalecimiento de los proyectos educativos de las instituciones educativas oficiales del municipio de Santiago de Cali
(2019)
Vol. 9
Núm. 2
Pág. 9
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2 |
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La dinámica de la clase de matemáticas mediada por la comunicación
(2019)
Vol. 10
Núm. 1
Pág. 121-134
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2 |
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Fortalecimiento del pensamiento variacional a través de una intervención mediada con TIC en estudiantes de grado noveno
(2018)
Vol. 9
Núm. 1
Pág. 91-102
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Los modelos pedagógicos y su relación con las concepciones del derecho : puntos de encuentro con la educación en derecho
(2018)
Vol. 8
Núm. 2
Pág. 311-320
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Validación del modelo matemático de un panel solar empleando la herramienta Simulink de Matlab
(2018)
Vol. 8
Núm. 2
Pág. 343-356
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Concepciones del docente en sus formas de percibir el ejercicio de la investigación desde su práctica
(2019)
Vol. 10
Núm. 1
Pág. 149-161
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Las TIC como medio socio-relacional : un análisis descriptivo en el contexto escolar con adolescentes de educación media
(2020)
Vol. 11
Núm. 1
Pág. 99-112
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Panorama energético
(2016)
Vol. 7
Núm. 1
Pág. 151-163
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La práctica pedagógica desde las situaciones a-didácticas en matemáticas
(2019)
Vol. 9
Núm. 2
Pág. 10
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Tecnología aplicada a un caso particular de discapacidad múltiple
(2017)
Vol. 8
Núm. 1
Pág. 121-133
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Experiencias ludoevaluativas en el contexto universitario : la evaluación desde una comunidad de aprendizaje
(2019)
Vol. 10
Núm. 1
Pág. 177-190
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Pensamiento variacional mediado con baldosas algebraicas y manipuladores virtuales
(2019)
Vol. 9
Núm. 2
Pág. 11
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Selección de herramientas web para la creación de actividades de aprendizaje en Cibermutua
(2017)
Vol. 8
Núm. 1
Pág. 107-120
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Prácticas de enseñanza y evaluación en una facultad de educación colombiana
(2020)
Vol. 10
Núm. 2
Pág. 337-347
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Los ambientes de aprendizaje reales como estrategia pedagógica para el desarrollo de competencias matemáticas en estudiantes de básica secundaria
(2019)
Vol. 10
Núm. 1
Pág. 135-147
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Metodología para la inspección de la herramienta en el taladrado de piezas
(2018)
Vol. 9
Núm. 1
Pág. 187-200
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Identificación de los pilares que direccionan a una institución universitaria hacia un smart-campus
(2018)
Vol. 9
Núm. 1
Pág. 127-145
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Desafíos de los centros de gestión de la investigación para promover la investigación colaborativa
(2020)
Vol. 11
Núm. 1
Pág. 73-83
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Métodos de aprendizaje automático en los estudios prospectivos desde un ejemplo de la financiación de la innovación en Colombia
(2020)
Vol. 11
Núm. 1
Pág. 9-21
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Fortalecimiento de las competencias de interpretación y solución de problemas mediante un entorno virtual de aprendizaje
(2018)
Vol. 8
Núm. 2
Pág. 279-293
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