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Análisis sobre el uso de la red social Facebook en el proces...

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Artículo citado
Content in context : analyzing interactions in a graduate-level academic Facebook group (2017) Núm. 14 Pág. 26
The impact of usable system for regression analysis in higher education (2016) Núm. 13 Pág. 24
Social media in undergraduate learning : categories and characteristics (2017) Núm. 14 Pág. 33