Revista de Docencia e Investigación Educativa Journal of Teaching and Educational Research

Citas emitidas
por artículos de Hinojos Ramos, Jesús Eduardo

Total de citas: 1

Artículo citado	Citas recibidas
Historical-epistemological elements for the design of a learning situation from Socioepistemology. The case of steady-state and electrical engineering (2019) Vol. 5 Núm. 15 Pág. 20-31	1