Educación médica

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por artículos de Mejía, Christian R.

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Baja publicación en revistas científicas de médicos peruanos con doctorado o maestría : Frecuencia y características asociadas (2018) Vol. 19 Núm. 2 Pág. 135-141 3
Producción científica de tesis sustentadas y publicadas por estudiantes de Odontología (2018) Vol. 19 Núm. 2 Pág. 85-89 3
Investigación en pregrado : interés según sexo y ciclo académico (2017) Vol. 18 Núm. 1 Pág. 67-73 2
Producción científica y percepción de la investigación por estudiantes de odontología (2018) Vol. 19 Núm. 1 Pág. 19-22 2
Participación en una sociedad científica de estudiantes de Medicina asociada a la producción científica extracurricular en Latinoamérica (2019) Vol. 20 Núm. 1 Pág. 99-103 2
El médico frente a la COVID-19: lecciones de una pandemia (2020) Vol. 21 Núm. 4 Pág. 265-271 1
Limitantes de la producción científica estudiantil (2017) Vol. 18 Núm. 3 Pág. 199-202 1
Producción científica de la facultad de medicina de una universidad peruana en SCOPUS y Pubmed (2018) Vol. 19 Núm. 2 Pág. 128-134 1
Publicación de trabajos presentados a congresos científicos internacionales de estudiantes de medicina de Latinoamérica, 2011-2014 (2017) Vol. 18 Núm. 3 Pág. 167-173 1
Percepciones de utilidad y preparación para el Examen Nacional de Medicina en 10 facultades peruanas, 2017 (2019) Vol. 20 Núm. 1 Pág. 124-130 1
Producción científica estudiantil en revistas odontológicas peruanas durante el periodo 2012 al 2017 (2019) Vol. 20 Núm. 2 Pág. 91-99 1
Examen Nacional de Medicina del Perú : análisis y variación de resultados en una escuela de Medicina. 2008-2015 (2021) Vol. 22 Núm. 3 Pág. 168-172 1
Diagnóstico de la actividad científica estudiantil en la carrera de Medicina de la Universidad Nacional de Chimborazo (2017) Vol. 18 Núm. 3 Pág. 154-159 1
Diferencias en la nota del ENAM y el promedio ponderado universitario en postulantes al servicio rural peruano, 2008-2015 (2019) Vol. 20 Núm. 1 Pág. 104-109 1
Factores que contribuyen en la producción científica estudiantil. El caso de Odontología en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Perú (2019) Vol. 20 Núm. 1 Pág. 49-58 1