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Educação, inclusão e qualidade. Os discursos das organizaçõe...

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Artículo citado
Proposições da OCDE para América Latina : o Pisa como instrumento de padronização da educação (2019) Vol. 14 Núm. 3 Pág. 1717-1732
As políticas de avaliação em larga escala e trabalho docente : dos discursos eficientistas aos caminhos contrarregulatórios (2016) Vol. 11 Núm. 4 Pág. 1960-1978
Internacionalização dos sistemas de avaliação : evidências de Brasil e Chile (2019) Vol. 14 Núm. 3 Pág. 1829-1846