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Cosmologias racializadas : processos políticos e educativos ...

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Artículo citado
A subvalorização da formação continuada de professores : dos orientadores à articulação do referencial teórico no contexto do mestrado nacional profissional em ensino de física (2019) Vol. 12 Núm. 2 Pág. 267-291
Educação para as relações étnico-raciais no ensino de física e astronomia no Brasil : mapeamento da produção em mestrados profissionais (2003-2019) (2021) Vol. 14 Núm. 2 Pág. 305-330