arrow_back Volver a la revista Interacciones Revista de Avances en Psicología

Preguiça no ensino médio em jovens e adolescentes

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Artículo citado
Factores del estudiante que dificultan la enseñanza-aprendizaje de competencias de investigación (2017) Vol. 3 Núm. 3 Pág. 101-110