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El uso de mandos interactivos : una innovación docente para aumentar la motivación y mejorar el aprendizaje del alumnado universitario
Total de citas: 1
| Artículo citado |
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| Can the use of clickers or continuous assessment motivate critical thinking? A case study based on corporate finance students (2011) Vol. 1 Núm. 1 Pág. 33-42 |
