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Convergencia entre teoría y práctica en formación docente: Análisis de clases de práctica preprofesional en un curso de magisterio en Uruguay

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Artículo citado
La enseñanza de procedimientos en el laboratorio de ciencias de formación docente (2007) Vol. 2 Núm. 14 Pág. 89-103
La formación inicial y continua de los docentes en los países del MERCOSUR. Problemas comunes, estructuras y desarrollos diversos (2014) Vol. 5 Núm. 1 Pág. 31-46